单项选择题
根据美国语言矫治专家威廉姆斯·柏金斯的研究，言语流畅度障碍的类型可分为重复型、拖音型、迟疑型和（）
A.插语型
B.丢音型
C.吃音型
D.延迟型
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单项选择题
多媒体情境教学法的特点是充分发挥了多媒体计算机的（）
A.控制功能
B.传递功能
C.集成功能
D.反馈功能 -
单项选择题
集中注意倾听的能力属于（）
A.辨析性倾听
B.有意识倾听
C.理解性倾听
D.欣赏性倾听 -
单项选择题
在学前教育机构中，教师对班级内存在的语言障碍儿童进行矫治，不适宜采用的方法是（）
A.单向刺激法
B.符号互动法
C.自然情景法
D.日常交往法
