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多项选择题

提高倾听效果的方式包括()。

    A.用心去倾
    B.通过积极的体态表达
    C.倾听过程中不能提问
    D.为了鼓励讲话者继续说下去,倾听者要及时表明态度

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  • 多项选择题
    不同环境类型造成倾听者障碍源,表述正确的有()。

    A.办公室:不平等造成的心理负担,紧张,他人或电话打扰。
    B.会议室:外界干扰,事前准备不足。
    C.谈判:对抗心理;说服对方的愿望太强烈。
    D.非正式场合:外界干扰,易走题。

  • 单项选择题
    下列不属于倾听者障碍的有()。

    A.说话者语言表达障碍
    B.倾听者的理解能力
    C.倾听者的态度
    D.环境嘈杂

  • 多项选择题
    非上课的倾听比学习者的上课倾听的不同点有()。

    A.听课时我们可以作笔记。但是,我们不可能在每次与上级或客户交谈时都随时掏出笔记本来,而只能用心去记忆。
    B.上课的讲义是经过精心组织和修整的。但社交场合的谈话是随意和散漫的。
    C.上课通常只要求我们掌握信息本身,而管理者的倾听还要把握他人的情感语言。
    D.学习者听课通常无须考虑老师的年龄、性别、身份,而管理者的倾听必须区分说话者的身份。

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