艾宾豪斯从遗忘规律入手研究记忆。他发现，在学习识记完某一知识后，遗忘就开始发生。20分钟后会忘记42%，1小时后56%，24小时后，忘掉的有66%。这启发我们（）

A.学习是在一定条件下形成刺激和反应之间的联系，从而获得新经验的过程。
B.通过对环境的“操作”和对某些行为的积极操作，期望的学习效果可以被“创造”出来
C.学习可以通过反复练习和复习来进行
D.学习是一个复杂的脑力劳动的过程

A.学习了分数乘法后，可能会对学过的分数加减法计算产生负迁移。
B.学习母语对于学习外语而言，产生的是正迁移，不存在负迁移。
C.平面几何学习有助于立体几何学习，这是一种正迁移。
D.学会骑自行车，再学骑摩托车就比较容易了，这说明技能学习也有迁移现象。

A.概念学习，就是概括出同类事物的共同本质特征的过程，学知识的过程中，同时也能学方法。
B.对于概念、性质、特征一类的知识，期末背一背就行了。
C.数量众多的概念，需要通过形成概念体系的方法进行学习，让新学习的概念与自己原有的认知结构产生联系非常必要。
D.为有效学习概念，可以通过图示的方法，将概念之间的关系画出来。