相关考题
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多项选择题
积极归因训练包含的内容是（）。
A.运气归因
B.情绪归因
C.努力归因
D.现实归因 -
单项选择题
近代教育史上，在掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）。
A.学科课程论
B.活动课程论
C.实质教育论
D.现代课程论 -
单项选择题
“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。
A.为人师表
B.关爱学生
C.终身学习
D.教书育人
