单项选择题
幼儿加减运算能力的发展过程是()。
A.表象水平加减→动作水平加减→概念水平加减
B.动作水平加减→概念水平加减→表象水平加减
C.动作水平加减→表象水平加减→概念水平加减
D.概念水平加减→表像水平加减→动作水平加减
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()标志着儿童具备了点数能力。
A.口头数数
B.按物计数
C.说出总数
D.按数取物 -
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实验探究活动中,如果进行分组活动,应控制每组人数,以不超过()人为宜。
A.3
B.4
C.5
D.6 -
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哈哈镜是()。
A.平面镜
B.凸透镜
C.凹透镜
D.曲面镜
