单项选择题
为了让幼儿更好地感受理解作品，不值得教师采取的做法是（）
A.引导幼儿将注意力更多地投向学习过程的理解和思考
B.用提问的方式组织幼儿进行讨论
C.在第一次教学作品时，应反复地讲述该作品
D.注意用联系幼儿个人经验的问题或假设性问题引导幼儿深入思考和想象
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单项选择题
大班编构故事活动的重点为编构（）
A.完整故事
B.有趣情节
C.故事结局
D.故事开端 -
单项选择题
语言文学作品的教学，使学前儿童对所倾听内容产生赞美态度，并油然而生一种愉悦感，从而培养了幼儿的（）
A.有意识倾听能力
B.欣赏性倾听能力
C.创造性倾听能力
D.评析性倾听能力 -
单项选择题
教师在指导幼儿听说游戏过程中，可以（）
A.由内部控制向外部控制转换
B.由内部动机向外部动机转换
C.由外部控制向内部控制转换
D.不作任何控制转换
