相关考题
-
判断题
数学学习的情感与态度属于数学学习的非认知因素。 -
判断题
教材分析是小学数学教师的一项重要基本功。 -
单项选择题
小学生阅读应用题时，常常注意到一些应用问题的情景刺激，而忽视了题目的本质内容。这体现出小学生学习应用题的心理特点是（）。
A.经验和知识的局限性
B.思维定势的干扰
C.思维的直观性
D.注意的不稳定性
