问答题
论述题
结合幼儿教育心理学建立与发展的几个阶段，以及各个阶段的主要特征，谈谈对幼儿教育心理学学科性质的理解。
【参考答案】
幼儿教育心理学的建立与发展经历了三个阶段及其主要特征，评价各个阶段及整个发展历程，归纳出本学科的性质。幼儿教育心理学的建......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
点击查看答案
相关考题
-
多项选择题
个别化教学的策略可归纳为（）几种。
A.调整儿童的学习速度
B.提供个别化的材料
C.调整教师的角色
D.提供多样性的教材 -
多项选择题
目前适宜性教学方式主要有（）几种模式。
A.资源利用模式
B.补偿模式
C.治疗模式
D.性向与教学处理交互作用模式
E.个别化教育方案 -
多项选择题
美国幼儿教育协会（NAYEC）认为，适宜性包括（）的适宜。
A.年龄适宜
B.性别适宜
C.个别差异适宜
D.能力适宜
