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判断题
在文艺复兴时期，自由教育是指那种能够遵循自然特别是儿童内在自然规律的教育。
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教学自由的限度一方面来自于教学活动作为一种社会活动的要求，也就是说，教学自由不能有害于其他的社会自由。
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在教学合理化的过程中，师生的非理性因素要加以排除。
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