考题列表
- 单项选择题 建立“兴趣”的办法是（）
- 单项选择题 要达到观念的创新，很重要的一点是（）
- 判断题 尽管过程中会有徘徊，但“启发”最终还是会导向确定的答案。
- 判断题 累进性知识的创新，需要批判性思维。
- 单项选择题 以下哪个选项属于批判性思维需要走入并检视的？（）
- 单项选择题 以下哪个选项不符合批判性思维的要求？（）
- 判断题 批判性思维的核心在于批判，即要求我们对生活中的事情保持批评的眼光。
- 判断题 从一个事物的“本质”出发进行论证，意味着存在一个作为前提的“本质”。
- 判断题 理论思考的一个问题在于，理论本身未被思考。
- 单项选择题 下列哪个选项不属于将“动物权利保护”这个大问题“变小”后的成果？（）
- 单项选择题 在研究当中的“好问题”，也即是（）
- 判断题 理论是不限于特定情境的知识。
- 判断题 “学习”朝向人类知识的总量，“研究”则是创造出知识的增量。
- 单项选择题 传统通识教育的目标是（）
- 单项选择题 传统学科的知识培育方式，更类似于（）
- 判断题 通识教育的目的在于交付一个全新门类的知识。
- 多项选择题 在通识教育中，要使求知、成人、（）四个维度的能力平衡发展。
- 单项选择题 “大学最重要的几件事情”，不包括（）
- 判断题 在追寻“成己成人”的过程中，“战略性的牺牲”是有必要的，但不...
- 判断题 从某种角度概括，学习批判性思维其实是在学习如何好奇，以及如何...
- 填空题 批判思维的运用会导致对话变得（）
- 判断题 批判思维将有利于我们独立思考。
- 单项选择题 梵蒂冈封圣会议中，反对封圣的职业反对者被称作（）。
- 判断题 任何方法的后面都潜藏着某种意识形态。
- 单项选择题 对死刑可以遏制犯罪的反驳方法之一是阐述“犯罪”没有那么让人憎...
- 单项选择题 《性史》的作者是（）。
- 判断题 时空的限度构成了诉诸权威与诉诸经验论证的必然缺陷。
- 单项选择题 定性研究通常会使用（）的方法。
- 判断题 知识只有能够“数学化”，它才是真理。
- 单项选择题 功利主义的代表人物是（）。
- 判断题 即使对于沉闷的研究工作而言，兴趣也无比重要。
- 判断题 高度细化的分科会阻碍我们激化思维的创意。
- 单项选择题 课程中提到亚当斯密的作品是（）。
- 单项选择题 谈判作为一种帮助我们创造价值，拓新认知的方法，其中最重要的是（）。
- 单项选择题 （）能为创意提供良好的沟通氛围与环境。
- 判断题 《思辨与创新》课程的最终目标是思辨而非创新。
- 单项选择题 批判性思维中“批判”的概念是：（）。
- 单项选择题 用前提来反驳“代步工具并没有损害高尔夫球赛的本质”的是：（）。
- 判断题 辩论的本质其实就是“定义之战”。
- 多项选择题 关于“某影星演技好不好”这个辩题中，在下面那种情况下才会出现...
