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单项选择题

()评价模式的特点包括:开放式,不事先告知课程目标;评价重点变“计划干什么”为“实际干了什么”;缺乏对目的的预知,针对性较差,难推行。

    A.目标
    B.目标游离
    C.CIPP
    D.CSE

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