相关考题
-
单项选择题
20世纪90年代中期以来，（）极力倡导打破传统的“课程开发”范式而走向“课程理解”范式。
A.实践主义课程理论
B.概念重建主义课程理论
C.后现代主义课程理论
D.结构主义课程理论 -
单项选择题
以下哪个维度属于理想的学校组织文化（）
A.稳定性
B.可靠
C.关注整体
D.积极向上 -
单项选择题
学校的简单要素不包括（）
A.组织目标
B.参与者
C.技术
D.学生
