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单项选择题
在实验操作中，让幼儿经历尝试、探究、领悟三个阶段。这种设计思路是（）
A.自由-引导式
B.猜想-验证式
C.感受-操作式
D.运用-操作式 -
单项选择题
在5~6岁幼儿探究动植物时，教师可以引导他们（）
A.初步了解和体会动植物和人们生活的关系
B.感知和发现动植物的生长变化及其基本条件
C.察觉动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系
D.认识常见的动植物，注意并发现周围的动植物是多种多样的 -
单项选择题
小班幼儿比较一组幼儿和椅子数量是否一样，应用的数学技能是（）
A.分类
B.排序
C.计数比较
D.对应比较
