多项选择题
在学校和班级管理研究中，常常将研究重心放在技术性的、可操作性强的方法改进方面，而忽视了管理中（）内容的构建。
A.观念性的价值反思
B.道德伦理层面
C.技术层面
D.方法层面
点击查看答案&解析
相关考题
-
多项选择题
班级管理的有效方式包括（）
A.以示范、激励引领理性和制度化的管理方式
B.教师的自觉修养和自我管理
C.教师指导引领和学生自我管理统一
D.以开放性达到合力最优 -
单项选择题
现当代班级的设置已经突破了学生年龄阶段和抽象发展水平的制约，班级的规模也向（）方向发展，从而使班级呈现出更为灵活多样的格局。
A.综合化
B.小型化
C.分层化
D.巨型化 -
单项选择题
为了弥补学习共同体的不足，学校还要成为充满人性的（），以对抗制度对人性及其发展的压制。
A.利益共同体
B.关心共同体
C.社会共同体
D.合作共同体
