考题列表
- 判断题 交往是社会性区域活动的重要特征，是社会教育区域活动特点。
- 判断题 要达成能情感维度的目标可以运用示范-模仿、练习-反馈的方法进行。
- 判断题 参观法，实践法，行为练习法是学前儿童社会教育学习过程中的重要方法。
- 判断题 日常言语评价从本质上说是一种实时评价，即教师在与儿童相处的过...
- 判断题 常规教育是幼儿园社会教育很重要的内容，从家庭到幼儿园，儿童开...
- 判断题 尽管普遍认为规则是客观的、预订的，但从儿童个体的角度看，对规...
- 判断题 一个社会性教育主题的目标可以从社会认知积累、社会情感培养、社...
- 判断题 社会教育具有潜移默化和隐性影响的特点。教师应有目的有计划的策...
- 判断题 引发认知、情感体验、实践尝试、经验积累和情感迁移是社会教育主...
- 判断题 评价法是社会测量法中最主要的、最常用的一种方法。
- 判断题 所谓的内隐性是指目标是内在的、隐匿性的，它不易观察与测量。
- 判断题 社会领域旨在塑造儿童的社会能力和人格品质，环境的熏陶是极为重...
- 判断题 在社会领域集体教学活动中，教师确定正确的，具体的教学目标，选...
- 判断题 一日生活各环节蕴含着丰富的社会教育因素，教师要善于分析把握，...
- 判断题 对于幼儿园的教师来说，通过教育评价可以了解子女的学习情况和变...
- 判断题 离园也是一个不可忽视的教育环节，如果说入园晨间活动是儿童在园...
- 判断题 积极的、正向的、肯定的评价更容易被幼儿所接受，同时也使他们在...
- 判断题 儿童生活中的每一件事情都可以成为教育的内容。
- 判断题 父母和教师经常为不愿与他人分享的幼儿感到生气，但是智力成熟对...
- 判断题 偶发事件发生后，除了从儿童本身找原因之外，教师还要考虑环境和...
- 判断题 学习是主体在生存和发展过程中，由一个方面的缺失而引起的一种摄取状态。
- 判断题 评价原则不是任意制造出来的，它反映了人们对学前儿童社会教育的...
- 判断题 儿童的思维处于具体形象阶段，因此教师教学尽可能采用直观形象的手段。
- 判断题 幼儿在被同伴拒绝后发脾气，在母亲走后哭泣，这属于需要指导帮助...
- 判断题 在幼儿园里幼儿园要对教师进行评价，教师要对幼儿进行评价，幼儿...
- 判断题 在设计与规划社会领域的教育教学活动时，文化环境和精神氛围的营...
- 判断题 幼儿园教师可以从社会认知积累，社会感情熏陶，社会行为培养三个...
- 判断题 活动的设计要从主题核心出发，整合各领域的内容，同时也要注意活...
- 判断题 行为过度指某一行为发生太多，超出了正常的频率。如幼儿总是很容...
- 判断题 考虑幼儿家庭教养状况，选择有效的指导方法。如某些幼儿在家中常...
- 判断题 教育材料一般由一系列针对各种行为问题的小故事、儿歌、歌曲等教...
- 判断题 1919年成立的南京鼓楼幼儿园将“使幼儿渐渐习惯于社会生活，...
- 判断题 根据与儿童主题活动的关联程度及其相应变化，一般把活动区分为常...
- 判断题 人的社会化程度越低，人的本质内涵就越丰富，越全面，越深刻。
- 判断题 动态活动区有时作为分组数学的一种组织形式，成为集体教学活动的...
- 判断题 科学区是儿童观察，探索自然奥秘所设立的区域，不同年龄段投放的...
- 判断题 社会行为只掌握约定俗成的举止行为道德观念，从而适应社会。
- 判断题 幼儿的社会性行为问题主要是指幼儿社会性方面的行为和同等发展或...
- 判断题 儿童的气质首先就会影响到父母教养方式的选择，父母的教养方式又...
- 判断题 习性学是研究动物在其自然环境中的习惯或行为的科学，又称为行为学。
