相关考题
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单项选择题
在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的评价是（）
A.形成性评价
B.终结性评价
C.诊断性评价
D.发展性评价 -
单项选择题
帕克赫斯特提出道尔顿计划主要包括三种措施，分别是作业安排、实验室和（）
A.及时反馈
B.个别指导
C.成绩记录
D.合作学习 -
单项选择题
柏拉图把“有德性的生活”视为教育的终极目标，亚里士多德认为教育的终极目的是“幸福”，昆体良认为“受过教育的人”的理想是“大演说家”。这种目标定位方式反映的是课程与教学目标的（）
A.普遍性目标取向
B.生成性目标取向
C.行为目标取向
D.表现性目标取向
